Czy instytucja może wdrożyć drony bez własnego zespołu BSP?
Tak, ale warto świadomie zdecydować, które zadania będą realizowane własnymi zasobami, a które przez zewnętrznego wykonawcę. Konsultacja pomaga dobrać właściwy model.
Rozwiązania BSP dla instytucji publicznych i edukacyjnych
Wspieramy instytucje w odpowiedzialnym wykorzystaniu dronów - od przygotowania ludzi i procedur, przez dobór technologii, po budowę zdolności organizacyjnej do prowadzenia operacji SBSP w zadaniach publicznych, środowiskowych i zarządczych.
Doświadczenie w szkoleniu i egzaminowaniu pilotów BSP oraz we wdrażaniu praktycznych zastosowań SBSP.
Perspektywa instruktora i egzaminatora wskazanego przez Urząd Lotnictwa Cywilnego.
Doświadczenie we współpracy z podmiotami publicznymi, ratownictwem, ochroną środowiska i sektorami wymagającymi odpowiedzialnego użycia danych z dronów.
Nacisk na gotowość organizacyjną, kompetencje i bezpieczeństwo operacji SBSP, a nie wyłącznie na zakup sprzętu.
Tak, ale warto świadomie zdecydować, które zadania będą realizowane własnymi zasobami, a które przez zewnętrznego wykonawcę. Konsultacja pomaga dobrać właściwy model.
Pilot BSP wykonuje lot, natomiast operator SBSP odpowiada za organizację, przygotowanie i nadzór nad operacją. W instytucji ważne jest uporządkowanie obu ról.
Tak. Wdrożenie SBSP wymaga także zrozumienia ryzyk, odpowiedzialności i wartości danych przez osoby zarządzające, koordynatorów oraz personel wspierający.
Tak. Rekomendacja powinna wynikać z zadań instytucji, środowiska pracy, wymagań dotyczących danych i kompetencji zespołu.
Zakres dokumentowania kompetencji zależy od programu, ale rekomendowany model obejmuje efekty uczenia się, kryteria weryfikacji oraz potwierdzenie udziału lub osiągnięcia założonych efektów.
Od określenia celów: jakie zadania mają wspierać drony, kto będzie odpowiadał za operacje SBSP, jakie dane są potrzebne i jakie ryzyka trzeba ograniczyć.